Wadersloh/Liesborn (mw/bb). Eine interessante Kooperation zwischen dem Gymnasium Johanneum und den vier DRK-Kindertagesstätten in Wadersloh hat vergangene Woche für Begeisterung gesorgt. Anlässlich der zweiten Ausgabe der „Vorlesetage“, Teil des sogenannten „Babysitter-Führerscheins“, kamen Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und die Vorschulkinder zusammen, um gemeinsam in die Welt der Bücher einzutauchen.
Kursleiter Philipp Weyer, Lehrer für Erziehungswissenschaften/Pädagogik am Johanneum, betonte die Bedeutung der praktischen Umsetzung des Unterrichtsfachs, das sich besonders an die Sekundarstufe I richtet. „Diese Kooperation zeigt eindrucksvoll, wie theoriegeleitetes Wissen in die Praxis umgesetzt werden kann“, so Weyer. Im Mittelpunkt der Vorlesetage standen besonders die Erkundung des Bindungs- und Explorationsverhaltens der Kinder und Schülerinnen und Schüler. Und natürlich der Spaß an Leseabenteuern!
Das Projekt, an dem alle vier DRK-KiTa-Einrichtungen in Wadersloh und Liesborn teilnahmen, wurde von KiTa-Leiterin Alicia Mehring („Wunderwelt“) begeistert aufgenommen: „Als zertifizierte Literaturkita war es für uns eine besondere Freude, an diesem Projekt teilzunehmen. Die Vorlesetage haben einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen“, berichtete Mehring. Regelmäßig seien Vorlese-Omas in den Einrichtungen. Die Vorlesetage waren für die Kinder aber etwas sehr Besonderes. Der Standort Schule und die Schülerinnen und Schüler wirkten „imposant“ auf die Kinder. Zudem waren die Geschichten gut ausgewählt, so die KiTa-Leiterin.
Die sorgfältige Auswahl verschiedener Bücher, die in enger Absprache mit den KiTas getroffen wurde, ermöglichte ein literarisches Erlebnis. Die Aktivitäten, die ursprünglich auf 15–30 Minuten angesetzt waren, fesselten die Kinder so sehr, dass sie auf bis zu 65 Minuten ausgedehnt wurden. Insgesamt nahmen 17 Kinder der KTta „Pusteblume und 12 der KiTa „Wunderwelt“ am ersten Vorlesetag teil, während am zweiten Tag 26 Kinder des „Flohzirkus“ und 12 der „Villa Kunterbunt“ dabei waren.
Die Bilanz dieses Projekts ist durchweg positiv. Schulleiter Wolfram Wenner zeigte sich begeistert von der Initiative: „Es war wunderbar zu sehen, wie schnell eine Verbindung zwischen den Schülern und den KiTa-Kindern entstand. Das gemeinsame Singen und die große Runde waren ein tolles Bild und beweisen, wie bereichernd solche Kooperationen sind.“
Die Fortführung des Projekts ist sowohl von den beteiligten Schulen als auch den KiTas ausdrücklich gewünscht. Der Babysitter-Führerschein, der die Schülerinnen und Schüler nicht nur im Umgang mit Kindern schult, sondern auch ihr Verständnis für Literatur fördert, gilt als ideale Ergänzung zur schulischen Ausbildung und bietet wertvolle Erfahrungen in der Berufswelt. Dank der Unterstützung von Kooperationspartnern wie der Bundesagentur für Leseförderung und dem DRK Ortsverein (Erste-Hilfe-Kurs) können die Teilnehmenden nicht nur wertvolle pädagogische Erfahrungen sammeln, sondern auch ein Portfolio führen und ein Zertifikat erwerben, das ihre Kompetenzen unterstreicht.
Text: mw/bb. / Fotos: Johanneum/DRK Wadersloh
